از برهنگی ارزشها تا پوشانندگی کتابها
«حکیمی شرقی به هنگام دعا از خداوند میخواست لطف روا دارد و او را معاف
«حکیمی شرقی به هنگام دعا از خداوند میخواست لطف روا دارد و او را معاف
اگر به ساختار چند سخنرانی حرفهای دقت کرده باشید، میتوانید روندی اینچنین را در خیلی
هر چه بزرگی جهان را بیشتر لمس میکنیم، به اهمیت جزئیات بیشتر پی میبریم. جملات
«خلاقیت معلمی است که سرعت عملکردش ثابت نیست. ما اگر شاگرد خوبی باشیم همیشه برای
روز مثل همیشه بود. پرده را کنار زده بودم تا آفتاب تا هرکجا میخواهد بیفتد.
عموماً در مسابقۀ توسعۀ فردی، عملگرایی دوندهای است که از یادگیری عقب میافتد. ما با
تولید محتوا سخت است؟ گاهی فقط کافی ست شروع کنیم و پاراگراف اول را بنویسید.
«من شروع به نوشتن میکنم و چند سطری را با کلماتم، به هم زنجیر میکنم.
اولین چیزی که با شنیدن لغت «محتوا»، در ذهنمان شکل میگیرد، ممکن است یکی از
بگذارید با یک مثال شروع کنیم. فرض کنیم میخواهید محتوایی برای برگزاری یک دورۀ آموزشی
آغاز حضور جدی من در دنیای یادگیری، آموزش و کسبوکار، به زمان ورود به دانشگاه برمیگردد.
من با رشتۀ مهندسی عمران وارد دانشگاه شدم. در رشتۀ مدیریت ادامه تحصیل دادم و پایان حضور من در دانشگاه به تحصیل در رشتۀ DBA از دانشگاه تهران برمیگردد.
در کنار تحصیل، با شرکتها و مؤسسات مختلف همکاری داشتهام و ….